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Heilpädagogische Autismus-Beratung für Entwicklung und Teilhabe | 24 W 7
Erläuterung zur EAH Weiterbildungsreihe Heilpädagogische Autismus-Beratung für Entwicklung und Teilhabe 24 W 7
Basismodul 2 | Heilpädagogische Aufgaben im Kontext Diagnostik und Förderplanung | 24 W 7.2
Im Basismodul wurden die relevanten Grundlagen zum Phänomen Autismus-Spektrum erarbeitet. Im Modul zur Diagnostik und Förderplanung geht es im ersten Schritt um die Einführung in konkrete diagnostische Methoden auf der Grundlage strukturierter Diagnoseprozesse.
Heilpädagogik wirkt in Leitungsfunktionen | 24 W 6
Erläuterung zur Weiterbildungsreihe Heilpädagogik wirkt in Leitungsfunktionen 24 W 6
Beratung und Begleitung der Eltern und Familien | 24 W 7.6
Dieses Modul besteht aus den Seminaren „Autismus im Familienkontext“ und „Unterstützer:innenkreise“
ICF im Kontext heilpädagogischen Handelns | 24 F 3
In den folgenden Bildungsveranstaltungen werden Grundlagen der ICF thematisiert, ein Verständnis zur Anwendung sowie Einblicke in die Förder- und Teilhabeplanung vermittelt. Bitte beachten Sie, dass die Veranstaltungen zu Teilen Grundkenntnisse der ICF-CY voraussetzen.
Kristina Westerich-Esmailzadeh
Vita EAH Referentin Kristina Westerich-Esmailzadeh
ICF-CY basierte Förder- und Teilhabeplanung in NRW | 24 F 3.3
Die Veranstaltung beinhaltet eine (kurze) Einführung in die ICF-CY und ermöglicht Einblicke in die Förder- und Teilhabeplanung in NRW. Grundkenntnisse der ICF-CY sind hilfreich.
Prof. Dr. Andreas Seidel
Vita EAH Referent Prof. Dr. Andreas Seidel
Kinder von Eltern mit psychischer Erkrankung – ein heilpädagogischer Blick | 24 F 5
Kinder von Eltern mit psychischer Erkrankung sind in den letzten Jahren seitens (heil)pädagogischer Perspektiven und sozialpolitischer Maßnahmen vermehrt in den Blick genommen worden. In den Bildungsveranstaltungen der EAH werden sowohl Kinder als auch Eltern betrachtet, deren Lebenslagen eruiert und heilpädagogische Herangehensweisen erörtert.
Elisabeth Denzl
Vita EAH Referentin Elizabeth Denzl