Status-Legende:
= Die Weiterbildung ist buchbar
= Die Weiterbildung findet statt und es sind noch wenige Restplätze buchbar
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= Die Weiterbildung ist ausgebucht.
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| Kurs-Nr. | Kurs-Titel | Ort | Bundesland | Handlungsfeld | Termin | Status |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 18 W 3 | Psychomotorik in der Heilpädagogik | Modul 4 | Erfurt | Thüringen | Handlungsfelderübergreifend | 19.10.2018 bis 20.10.2018 |
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| 18 W 7.2 | Basismodul II der Heilpädagogische Autismus-Beratung | Bruchsal | Baden-Württemberg | Handlungsfelderübergreifend | 19.10.2018 bis 20.10.2018 |
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| 18 E 33 | Datenschutz in Heilpädagogischen Praxen | Karlsruhe | Baden-Württemberg | Handlungsfelderübergreifend | 19.10.2018 |
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| 18 W 15 | Wissenschaftliches Arbeiten und Forschen auf dem Weg zum Bachelor 1| Modul | Berlin | Berlin | Handlungsfelderübergreifend | 19.10.2018 bis 20.10.2018 |
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| 18 W 11.11 | Methoden ressourcenorientierter Begleitung VI: Bindung – ein kindliches Grundbedürfnis | Markt Indersdorf | Bayern | Frühförderung, Jugendhilfe, Kindertragesbetreuung, Schule, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigung und (drohender) Behinderung | 19.10.2018 bis 21.10.2018 |
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| 18 W 2.3 | Basismodul Heilpädagogische Diagnostik | Hamburg | Hamburg | Handlungsfelderübergreifend | 20.10.2018 bis 21.10.2018 |
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| 18 E 18 | Vertiefungsseminar zur HPÜ – Heilpädagogische Kleingruppenangebote | Nürnberg | Bayern | Frühförderung, Kinderagesbetreuung, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigung und (drohender) Behinderung | 26.10.2018 bis 27.10.2018 |
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| 18 W 8 | Heilpädagogische Familienhilfe | Modul 4 | Berlin | Berlin | Frühförderung, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigung und (drohender) Behinderung | 26.10.2018 bis 27.10.2018 |
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| 18 W 2.6 | Evaluationsmodule (Kolloquium) Heilpädagogischen Diagnostik | Berlin | Berlin | Handlungsfelderübergreifend | 02.11.2018 bis 03.11.2018 |
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| 18 LL 3 | Einführung in die Personenzentrierte Teilhabeplanung | Essen | Nordrhein-Westfalen | 06.11.2018 |
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| 18 LL 4 | „Durch die rechtliche Brille“: Soziale Teilhabe von Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohenden) Behinderungen | Essen | Nordrhein-Westfalen | 07.11.2018 |
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| 18 W 11.10 | Methoden ressourcenorientierter Begleitung V: Bilaterale Hemisphärenstimulation und EMDR | Berlin | Berlin | Frühförderung, Jugendhilfe, Kindertragesbetreuung, Schule, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigung und (drohender) Behinderung | 09.11.2018 bis 11.11.2018 |
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| 18 W 9 | Kunsttherapie in der Heilpädagogik | Modul 4 | Wahlwies | Baden-Württemberg | Handlungsfelderübergreifend | 10.11.2018 bis 11.11.2018 |
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| 18 W 4 | Führen und Vernetzen – Heilpädagogik im Dialog | Modul 2 | Essen | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelderübergreifend | 16.11.2018 bis 17.11.2018 |
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| 18 W 5 | Personenzentrierte Teilhabeplanung| Modul 5 | Hannover | Niedersachsen | Frühförderung, Psychiatrische Arbeitsfelder, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigung und (drohender) Behinderung | 16.11.2018 bis 17.11.2018 |
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| 18 W 11.12 | Methoden ressourcenorientierter Begleitung VII: Das Innere Team / Ego States | Stein | Bayern | Frühförderung, Jugendhilfe, Kindertragesbetreuung, Schule, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigung und (drohender) Behinderung | 16.11.2018 bis 18.11.2018 |
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| 18 E 32 | Heilpädagogische Spieltherapie – Kompetenzstärkung durch supervisionsorientierte Beratung | Berlin | Berlin | 30.11.2018 bis 01.12.2018 |
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| 18 W 15 | Wissenschaftliches Arbeiten und Forschen auf dem Weg zum Bachelor | Modul 2 | Berlin | Berlin | Handlungsfelderübergreifend | 07.12.2018 bis 08.12.2018 |
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| 18 W 11.15 | Evaluationsmodul II Heilpädagogische Traumaarbeit | Regensburg | Bayern | Frühförderung, Jugendhilfe, Kindertragesbetreuung, Schule, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigung und (drohender) Behinderung | 07.12.2018 bis 09.12.2018 |
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| 18 W 3 | Psychomotorik in der Heilpädagogik | Modul 5 | Erfurt | Thüringen | Handlungsfelderübergreifend | 11.01.2019 bis 12.01.2019 |
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| 18 W 8 | Heilpädagogische Familienhilfe | Modul 5 | Berlin | Berlin | Frühförderung, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigung und (drohender) Behinderung | 12.01.2019 bis 13.01.2019 |
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| 18 W 4 | Führen und Vernetzen – Heilpädagogik im Dialog | Modul 3 | Essen | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelderübergreifend | 17.01.2019 bis 18.01.2019 |
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| 18 W 5 | Personenzentrierte Teilhabeplanung| Modul 6 | Hannover | Niedersachsen | Frühförderung, Psychiatrische Arbeitsfelder, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigung und (drohender) Behinderung | 18.01.2019 bis 19.01.2019 |
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| Kurs-Nr. | Kurs-Titel | Ort | Bundesland | Handlungsfeld | Termin | Status |
| 19 W 2.1 | Basismodul Heilpädagogische Diagnostik | München | Bayern | Handlungsfelder übergreifend | 19.01.2019 bis 20.01.2019 |
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| 18 W 7.3 | Methodenvielfalt und TEACCH-Ansatz | Bruchsal | Baden-Württemberg | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe | 25.01.2019 bis 26.01.2019 |
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| 19 W 1 | Elemente aus dem Kinderpsychodrama als Ergänzung in der Heilpädagogischen Spielförderung und Spieltherapie | Block 1 | Freiburg | Baden-Württemberg | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe | 25.01.2019 bis 26.01.2019 |
|
| 19 W 7.3 | Methodenvielfalt und TEACCH-Ansatz | Bruchsal | Baden-Württemberg | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe | 25.01.2019 bis 26.01.2019 |
|
| 18 W 9 | Kunsttherapie in der Heilpädagogik | Modul 5 | Wahlwies | Baden-Württemberg | Handlungsfelderübergreifend | 26.01.2019 bis 27.01.2019 |
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| 19 W 14 | Heilpädagogische Spieltherapie | Block 1 | München | Bayern | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder | 09.02.2019 bis 10.02.2019 |
|
| 18 W 4 | Führen und Vernetzen – Heilpädagogik im Dialog | Modul 3 | Essen | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelderübergreifend | 14.02.2019 bis 16.02.2019 |
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| 19 E 1 | „Bunte Steine – Mein Entwicklungshaus“ | Kiel | Schleswig-Holstein | Frühförderung, Kindertagesbetreuung | 16.02.2019 |
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| 19 W 2.4 | Blockwoche Heilpädagogigische Diagnostik | Nürnberg | Bayern | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe | 18.02.2019 bis 22.02.2019 |
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| 18 W 15 | Wissenschaftliches Arbeiten und Forschen auf dem Weg zum Bachelor | Modul 3 | Trebnitz | Brandenburg | Handlungsfelderübergreifend | 22.02.2019 bis 23.02.2019 |
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| 18 W 5 | Personenzentrierte Teilhabeplanung| Modul 7 | Hannover | Niedersachsen | Frühförderung, Psychiatrische Arbeitsfelder, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigung und (drohender) Behinderung | 01.03.2019 bis 02.03.2019 |
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| 19 W 1 | Elemente aus dem Kinderpsychodrama als Ergänzung in der Heilpädagogischen Spielförderung und Spieltherapie | Block 2 | Freiburg | Baden-Württemberg | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe | 01.03.2019 bis 02.03.2019 |
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| 19 E 2 | Heilpädagogische Diagnostik im frühkindlichen Bereich | Erfurt | Thüringen | Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe | 02.03.2019 |
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| 18 W 3 | Psychomotorik in der Heilpädagogik | Modul 6 | Erfurt | Thüringen | Handlungsfelderübergreifend | 08.03.2019 bis 09.03.2019 |
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| 18 W 8 | Heilpädagogische Familienhilfe | Modul 6 | Berlin | Berlin | Frühförderung, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigung und (drohender) Behinderung | 09.03.2019 bis 10.03.2019 |
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| 19 W 2.7 | Interkulturelle Biografiearbeit als Methode heilpädagogischen Handelns | Berlin | Berlin | Frühförderung, Kindertagesbetreuung | 15.03.2019 bis 16.03.2019 |
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| 19 W 11.3 | Methoden ressourcenorientierter Begleitung I – Körperorientierte Traumaarbeit | Bonn | Nordrhein-Westfalen | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Schule, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder | 15.03.2019 bis 16.03.2019 |
|
| 19 E 3 | ICF-CY in der heilpädagogischen Arbeit | Bonn | Nordrhein-Westfalen | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe | 16.03.2019 |
|
| 19 E 4 | Anderen etwas beibringen? Lernprozesse Erwachsener begleiten | Frankfurt | Hessen | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen, Psychiatrische Arbeitsfelder | 16.03.2019 |
|
| 19 W 14 | Heilpädagogische Spieltherapie | Block 2 | München | Bayern | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder | 16.03.2019 bis 17.03.2019 |
|
| 19 LL 1 | Eltern mit psychischer Erkrankung – ein heilpädagogischer Blick auf deren Kinde | Essen | Nordrhein-Westfalen | 18.03.2019 |
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| 19 E 5 | In erster Linie Kinder… – Konzepte zur Arbeit mit Kindern mit Flucht- und Migrationserfahrung | Würzburg | Bayern | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder | 22.03.2019 bis 23.03.2019 |
|
| 19 W 2.8 | Bewegung ist Leben – Leben ist Bewegung: Einblicke in Diagnostik bezogen auf Bewegung | Hannover | Niedersachsen | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Schule, Jugendhilfe, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen | 22.03.2019 bis 23.03.2019 |
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| 19 W 11.1 | Basismodul I: Grundlagen der Traumatologie bei Kindern und Jugendlichen | Regensburg | Bayern | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Schule, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder | 22.03.2019 bis 24.03.2019 |
|
| 19 V 9.1 | Mit Pinsel und Tusche nach Japan – Vertiefungsseminar: Kunsttherapie in der Heilpädagogik | Stockach-Wahlwies | Baden-Württemberg | Handlungsfelder übergreifend | 23.03.2019 bis 24.03.2019 |
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| 19 LL 2 | Innovationspotenzial der ICF für heilpädagogisches Handeln | Hannover | Niedersachsen | 28.03.2019 |
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| 19 W 1 | Elemente aus dem Kinderpsychodrama als Ergänzung in der Heilpädagogischen Spielförderung und Spieltherapie | Block 3 | Freiburg | Baden-Württemberg | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe | 29.03.2019 bis 30.03.2019 |
|
| 19 W 7.4 | Heilpädagogische Aufgaben im Kontext Diagnostik und Förderplanung | Bruchsal | Baden-Württemberg | Handlungsfelder übergreifend | 29.03.2019 bis 30.03.2019 |
|
| 19 W 2.9 | Schulfähigkeit – was heißt das unter Berücksichtigung der UN-BRK? | Stuttgart | Baden-Württemberg | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Schule | 30.03.2019 bis 31.03.2019 |
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| 18 W 4 | Führen und Vernetzen – Heilpädagogik im Dialog | Modul 4 | Essen | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelder übergreifend | 05.04.2019 bis 06.04.2019 |
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| 19 E 6 | Heilpädagogik wirkt in Leitungsfunktionen: Stabilität und Dynamik – Teams integrativ und erfolgreich führen | Essen | Nordrhein-Westfalen | Kindertagesbetreuung, Schule, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen, Psychiatrische Arbeitsfelder | 05.04.2019 bis 06.04.2019 |
|
| 19 E 7 | Heilpädagogik wirkt in Leitungsfunktionen: Stabilität und Dynamik – Teams integrativ und erfolgreich führen | Kassel | Hessen | Handlungsfelder übergreifend | 05.04.2019 bis 06.04.2019 |
|
| 19 W 3 | Psychomotorik in der Heilpädagogik | Modul 1 | Erfurt | Thüringen | Handlungsfelder übergreifend | 05.04.2019 bis 06.04.2019 |
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| 19 W 14 | Heilpädagogische Spieltherapie | Block 3 | München | Bayern | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder | 06.04.2019 bis 07.04.2019 |
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| 19 E 9 | Bundesteilhabegesetz – und nun? | Hannover | Niedersachsen | Handlungsfelder übergreifend | 12.04.2019 |
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| 18 W 8 | Heilpädagogische Familienhilfe | Modul 7 | Berlin | Berlin | Frühförderung, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigung und (drohender) Behinderung | 12.04.2019 bis 13.04.2019 |
|
| 18 W 15 | Wissenschaftliches Arbeiten und Forschen auf dem Weg zum Bachelor | Modul 4 | Berlin | Berlin | Handlungsfelderübergreifend | 26.04.2019 bis 27.04.2019 |
|
| 19 W 2.10 | Auditive und visuelle Wahrnehmungsverarbeitung | Würzburg | Bayern | Frühförderung | 26.04.2019 bis 27.04.2019 |
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| 19 W 2.11 | Der Einsatz von diagnostischen Inventaren in der Heilpädagogischen Diagnostik | Wuppertal | Nordrhein-Westfalen | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Schule, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen | 26.04.2019 bis 27.04.2019 |
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| 19 E 10 | 4. BHP Unternehmer*innentag Heilpädagogik, Die Zukunft im Blick – Heilpädagogische Unternehmen am Markt | Hannover | Niedersachsen | Handlungsfelder übergreifend | 03.05.2019 bis 04.05.2019 |
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| 19 E 11 | Herausfordernden Situationen mit heilpädagogischer Kompetenz erfolgreich begegnen | Kassel | Hessen | Handlungsfelder übergreifend | 03.05.2019 bis 04.05.2019 |
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| 19 E 12 | YOGA barrierefrei | Berlin | Berlin | Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen | 10.05.2019 |
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| 18 W 5 | Personenzentrierte Teilhabeplanung| Modul 8 | Hannover | Niedersachsen | Frühförderung, Psychiatrische Arbeitsfelder, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigung und (drohender) Behinderung | 10.05.2019 bis 11.05.2019 |
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| 19 E 13 | Aus diagnostischen Erkenntnissen Berichte formulieren | Dortmund | Nordrhein-Westfalen | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen | 10.05.2019 bis 11.05.2019 |
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| 19 W 2.12 | Heilpädagogische Diagnostik von Sprache und Kommunikation | München | Bayern | Frühförderung, Kindertagesbetreuung | 10.05.2019 bis 11.05.2019 |
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| 19 W 11.4 | Methoden ressourcenorientierter Begleitung II: Kinder zwischen zwei Welten – heilpädagogische Perspektiven für die Arbeit mit Kindern mit Fluchterfahrung | Regensburg | Bayern | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Schule, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder | 10.05.2019 bis 12.05.2019 |
|
| 19 W 9 | Kunst als Dialogprinzip – Freies künstlerisches Handeln in der Heilpädagogik | Block 1 | Wuppertal | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelder übergreifend | 11.05.2019 bis 12.05.2019 |
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| 19 E 14 | Fenster öffnen zur inneren Welt der Kinder | Heidelberg | Baden-Württemberg | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe | 17.05.2019 bis 18.05.2019 |
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| 19 W 7.5 | Frühe Hilfen und Familienarbeit | Bruchsal | Baden-Württemberg | Handlungsfelder übergreifend | 17.05.2019 bis 18.05.2019 |
|
| 19 W 8 | Heilpädagogische Familienhilfe | Modul 1 | Freiburg | Baden-Württemberg | Frühförderung, Jugendhilfe, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen, Psychiatrische Arbeitsfelder | 17.05.2019 bis 18.05.2019 |
|
| 19 W 11.2 | Basismodul II: Traumafolgestörungen im Zusammenhang zum Entwicklungsalter | Regensburg | Bayern | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Schule, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder | 17.05.2019 bis 19.05.2019 |
|
| 19 E 15 | Datenschutz in Heilpädagogischen Praxen | Dortmund | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelder übergreifend | 18.05.2019 |
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| 19 LL 3 | Spiel – Das zentrale Medium in der Heilpädagogik | Würzburg | Bayern | 23.05.2019 bis 24.05.2019 |
|
|
| 19 E 16 | Schmerz und Schmerzbewältigung bei Menschen mit Komplexer Behinderung | Essen | Nordrhein-Westfalen | Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen | 24.05.2019 bis 25.05.2019 |
|
| 19 W 5 | Personenzentrierte Teilhabeplanung | Modul 1 | Berlin | Berlin | Frühförderung, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen, Psychiatrische Arbeitsfelder | 24.05.2019 bis 25.05.2019 |
|
| 19 W 6.1 | Basismodul I: Einführung in die Weiterbildungsreihe „Teilhabe partizipativ und advokatorisch gestalten.“ | Leipzig | Sachsen | Handlungsfelder übergreifend | 24.05.2019 bis 25.05.2019 |
|
| 19 W 14 | Heilpädagogische Spieltherapie | Block 4 | München | Bayern | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder | 25.05.2019 bis 26.05.2019 |
|
| 19 W 1 | Elemente aus dem Kinderpsychodrama als Ergänzung in der Heilpädagogischen Spielförderung und Spieltherapie | Block 4 | Freiburg | Baden-Württemberg | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe | 31.05.2019 bis 01.06.2019 |
|
| 19 E 17 | Heilpädagogische Kleingruppenangebote | Hamburg | Hamburg | Frühförderung, Kindertagesbetreuung | 14.06.2019 bis 15.06.2019 |
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| 19 W 3 | Psychomotorik in der Heilpädagogik | Modul 2 | Erfurt | Thüringen | Handlungsfelder übergreifend | 14.06.2019 bis 15.06.2019 |
|
| 19 W 8 | Heilpädagogische Familienhilfe | Modul 2 | Freiburg | Baden-Württemberg | Frühförderung, Jugendhilfe, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen, Psychiatrische Arbeitsfelder | 14.06.2019 bis 15.06.2019 |
|
| 19 E 18 | Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störung im Unterricht begleiten | Hersdorf | Rheinland-Pfalz | Handlungsfelder übergreifend | 15.06.2019 bis 16.06.2019 |
|
| 19 E 19 | Mit Hund, Pferd, Biene – Tiergestütztes heilpädagogisches Handeln | Berlin | Berlin | Schule | 15.06.2019 bis 16.06.2019 |
|
| 18 W 4 | Führen und Vernetzen – Heilpädagogik im Dialog | Modul 5 | Essen | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelderübergreifend | 21.06.2019 bis 22.06.2019 |
|
| 19 W 9 | Kunst als Dialogprinzip – Freies künstlerisches Handeln in der Heilpädagogik | Block 2 | Wuppertal | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelder übergreifend | 22.06.2019 bis 23.06.2019 |
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| 19 W 2.2 | Basismodul Heilpädagogische Diagnostik | Bonn | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelder übergreifend | 27.06.2019 bis 28.06.2019 |
|
| 19 W 4 | Führen und Vernetzen – Heilpädagogik im Dialog | Modul 1 | Essen | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelder übergreifend | 28.06.2019 bis 29.06.2019 |
|
| 19 W 5 | Personenzentrierte Teilhabeplanung | Modul 2 | Berlin | Berlin | Frühförderung, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen, Psychiatrische Arbeitsfelder | 28.06.2019 bis 29.06.2019 |
|
| 19 W 11.5 | Methoden ressourcenorientierter Begleitung III: Bindung – ein kindliches Grundbedürfnis | Markt Indersdorf | Bayern | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Schule, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder | 28.06.2019 bis 30.06.2019 |
|
| 19 V 9.2 | Malen mit Pflanzenfarben – Vertiefungsseminar: Kunsttherapie in der Heilpädagogik | Stockach-Wahlwies | Baden-Württemberg | Handlungsfelder übergreifend | 29.06.2019 bis 30.06.2019 |
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| 19 W 2.5 | Evaluatinsmodul Heilpädagogigische Diagnostik | Berlin | Berlin | Handlungsfelder übergreifend | 05.07.2019 bis 06.07.2019 |
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| 19 W 14 | Heilpädagogische Spieltherapie | Block 5 | München | Bayern | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder | 06.07.2019 bis 07.07.2019 |
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| 19 E 8 | Heilpädagogik wirkt in Leitungsfunktionen: Führung konkret – Coachingseminar | Kassel | Hessen | Handlungsfelder übergreifend | 30.08.2019 bis 31.08.2019 |
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| 19 W 2.14 | Entwicklungsdiagnostik | Neumünster | Schleswig-Holstein | Frühförderung | 06.09.2019 bis 07.09.2019 |
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| 19 W 8 | Heilpädagogische Familienhilfe | Modul 3 | Freiburg | Baden-Württemberg | Frühförderung, Jugendhilfe, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen, Psychiatrische Arbeitsfelder | 06.09.2019 bis 07.09.2019 |
|
| 19 V 8 | Familienfälle: Fallbesprechungen der Heilpädagogischen Familienhilfe | Mühltal | Hessen | Frühförderung, Jugendhilfe, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen, Psychiatrische Arbeitsfelder | 07.09.2019 |
|
| 19 W 9 | Kunst als Dialogprinzip – Freies künstlerisches Handeln in der Heilpädagogik | Block 3 | Wuppertal | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelder übergreifend | 07.09.2019 bis 08.09.2019 |
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| 19 E 20 | Marte Meo als unterstützende Methode für die Arbeit mit autistischen Menschen | Dortmund | Nordrhein-Westfalen | Kindertagesbetreuung | 13.09.2019 bis 14.09.2019 |
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| 19 E 21 | Das Offene Konzept in Kindertagesstätten | München | Bayern | Handlungsfelder übergreifend | 13.09.2019 bis 14.09.2019 |
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| 19 W 3 | Psychomotorik in der Heilpädagogik | Modul 3 | Erfurt | Thüringen | Handlungsfelder übergreifend | 13.09.2019 bis 14.09.2019 |
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| 19 W 5 | Personenzentrierte Teilhabeplanung | Modul 3 | Berlin | Berlin | Frühförderung, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen, Psychiatrische Arbeitsfelder | 13.09.2019 bis 14.09.2019 |
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| 19 V 14 | Kompetenzstärkung durch supervisionsorientierte Beratung – Vertiefungsseminar der Weiterbildungsreihe „Heilpädagogische Spieltherapie“ | Berlin | Berlin | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder | 13.09.2019 bis 14.09.2019 |
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| 19 E 22 | „Bunte Steine – Mein Entwicklungshaus“ | Würzburg | Bayern | Frühförderung, Kindertagesbetreuung | 14.09.2019 |
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| 18 W 4 | Führen und Vernetzen – Heilpädagogik im Dialog | Modul 6 | Essen | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelderübergreifend | 20.09.2019 bis 21.09.2019 |
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| 19 E 23 | Füreinander – Miteinander – Gegeneinander | Freiburg | Baden-Württemberg | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Schule, Jugendhilfe, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen | 20.09.2019 bis 21.09.2019 |
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| 19 W 2.15 | Projektive Verfahren in der heilpädagogischen Praxis | Erfurt | Thüringen | Handlungsfelder übergreifend | 20.09.2019 bis 21.09.2019 |
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| 19 W 2.16 | Spiel als diagnostischer Zugang in der Heilpädagogik bei Kindern mit sozial-emotionalen Entwicklungsschwierigkeiten | Frankfurt | Hessen | Frühförderung, Kindertagesbetreuung | 20.09.2019 bis 21.09.2019 |
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| 19 W 4 | Führen und Vernetzen – Heilpädagogik im Dialog | Modul 2 | Essen | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelder übergreifend | 20.09.2019 bis 21.09.2019 |
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| 19 W 6.2 | Basismodul II: Kommunikation und Interaktion | Weiterbildungsreihe „Teilhabe partizipativ und advokatorisch gestalten.“ | Leipzig | Sachsen | Handlungsfelder übergreifend | 20.09.2019 bis 21.09.2019 |
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| 19 W 7.1 | Basismodul I der Weiterbildungsreihe „Heilpädagogische Autismus-Beratung für Entwicklung und Teilhabe“ | Bruchsal | Baden-Württemberg | Handlungsfelder übergreifend | 20.09.2019 bis 21.09.2019 |
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| 19 W 11.8 | Sekundäre Traumatisierung | Psychohygiene | Trier | Rheinland-Pfalz | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Schule, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder | 20.09.2019 bis 21.09.2019 |
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| 19 E 24 | „Da springt der Funke über…“ | Ravensburg | Baden-Württemberg | Handlungsfelder übergreifend | 21.09.2019 bis 22.09.2019 |
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| 19 W 14 | Heilpädagogische Spieltherapie | Block 6 | München | Bayern | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder | 21.09.2019 bis 22.09.2019 |
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| 19 E 25 | Von der Heilpädagogischen Praxis zur Interdisziplinären Frühförderstelle | Bochum | Nordrhein-Westfalen | Frühförderung, Jugendhilfe, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen | 27.09.2019 |
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| 19 E 26 | „Ich mache dich gesund, sagte der Bär!“ | Dortmund | Nordrhein-Westfalen | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Schule, Jugendhilfe, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen, | 27.09.2019 bis 28.09.2019 |
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| 19 E 27 | Erinnerungen pflegen, Alltag gestalten – Faktoren von Lebensqualität für alte Menschen | Wuppertal | Nordrhein-Westfalen | Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen, Psychiatrische Arbeitsfelder | 27.09.2019 bis 28.09.2019 |
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| 19 W 7.7 | Bildungsprozesse initiieren, begleiten, gestalten | Bruchsal | Baden-Württemberg | Handlungsfelder übergreifend | 27.09.2019 bis 28.09.2019 |
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| 19 W 11.7 | Methoden ressourcenorientierter Begleitung V: Entwickeln eines Narrativs | Berlin | Berlin | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Schule, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder | 27.09.2019 bis 29.09.2019 |
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| 19 E 28 | Musiktherapie und musikalische Angebote für Menschen mit Auffälligkeiten in der sozialen Interaktion, Wahrnehmung und emotionalen Entwicklung | Dortmund | Nordrhein-Westfalen | Altenhilfe | 11.10.2019 |
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| 19 E 29 | Bindungsentwicklung, Bindungstheorie und Bindungsstörung – Bindungsorientierung in der Heilpädagogischen Diagnostik | Berlin | Berlin | Frühförderung, Kindertagesbetreuung | 11.10.2019 bis 12.10.2019 |
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| 19 W 2.17 | Ringen und Raufen in der heilpädagogischen Entwicklungsförderung | Markt Indersdorf | Bayern | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Schule, Jugendhilfe, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen | 11.10.2019 bis 12.10.2019 |
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| 19 W 2.18 | Prinzipien der entwicklungspsychologisch orientierten Diagnostik | Stuttgart | Baden-Württemberg | Handlungsfelder übergreifend | 11.10.2019 bis 12.10.2019 |
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| 19 W 3 | Psychomotorik in der Heilpädagogik | Modul 4 | Erfurt | Thüringen | Handlungsfelder übergreifend | 11.10.2019 bis 12.10.2019 |
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| 19 W 7.6 | Bildungsprozesse initiieren, begleiten, gestalten | Bruchsal | Baden-Württemberg | Handlungsfelder übergreifend | 11.10.2019 bis 12.10.2019 |
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| 19 E 30 | Von der heilpädagogischen Diagnostik zum Förderplan und heilpädagogischen Gutachten | Entwicklungsbericht | Berlin | Berlin | Frühförderung, Kindertagesbetreuung | 12.10.2019 bis 13.10.2019 |
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| 19 E 31 | Planung und Gründung einer Heilpädagogischen Praxis | Darmstadt | Hessen | Handlungsfelder übergreifend | 12.10.2019 bis 13.10.2019 |
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| 19 E 32 | Stimmenhören bei Kindern und Jugendlichen | Würzburg | Bayern | Kindertagesbetreuung, Schule, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder | 19. 10. 2019 |
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| 19 W 2.6 | Evaluatinsmodul Heilpädagogigische Diagnostik | Nürnberg | Bayern | Handlungsfelder übergreifend | 19.10.2019 bis 20.10.2019 |
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| 19 W 2.19 | Intelligenztests | Hamburg | Hamburg | Frühförderung, Schule, Jugendhilfe | 25.10.2019 bis 26.10.2019 |
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| 19 W 5 | Personenzentrierte Teilhabeplanung | Modul 4 | Berlin | Berlin | Frühförderung, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen, Psychiatrische Arbeitsfelder | 25.10.2019 bis 26.10.2019 |
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| 19 W 8 | Heilpädagogische Familienhilfe | Modul 4 | Freiburg | Baden-Württemberg | Frühförderung, Jugendhilfe, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen, Psychiatrische Arbeitsfelder | 25.10.2019 bis 26.10.2019 |
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| 19 W 9 | Kunst als Dialogprinzip – Freies künstlerisches Handeln in der Heilpädagogik | Block 4 | Wuppertal | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelder übergreifend | 02.11.2019 nbis 03.11.2019 |
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| 19 E 33 | Begleiten statt bevormunden | Dortmund | Nordrhein-Westfalen | Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen, Psychiatrische Arbeitsfelder | 08.11.2019 bis 09.11.2019 |
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| 19 E 34 | Kreativ und konstruktiv für Kinderrechte | Würzburg | Bayern | Kindertagesbetreuung, Schule, Jugendhilfe | 08.11.2019 bis 09.11.2019 |
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| 19 W 4 | Führen und Vernetzen – Heilpädagogik im Dialog | Modul 3 | Essen | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelder übergreifend | 08.11.2019 bis 09.11.2019 |
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| 19 W 7.2 | Basismodul II der Weiterbildungsreihe „Heilpädagogische Autismus-Beratung für Entwicklung und Teilhabe“ | Bruchsal | Baden-Württemberg | Handlungsfelder übergreifend | 08.11.2019 bis 09.11.2019 |
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| 19 W 15 | Wissenschaftliches Arbeiten und Forschen auf dem Weg zum Bachelor | Block 1 | Berlin | Berlin | Handlungsfelder übergreifend | 08.11.2019 bis 09.11.2019 |
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| 19 W 2.20 | Beobachtung in der Heilpädagogischen Diagnostik | Hannover | Niedersachsen | Handlungsfelder übergreifend | 09.11.2019 bis 10.11.2019 |
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| 19 V 9.3 | Kohle schwingen – Vertiefungsseminar: Kunsttherapie in der Heilpädagogik | Singen | Baden-Württemberg | Handlungsfelder übergreifend | 09.11.2019 bis 10.11.2019 |
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| 19 W 14 | Heilpädagogische Spieltherapie | Block 7 | München | Bayern | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder | 09.11.2019 bis 10.11.2019 |
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| 19 W 6.3 | Personenzentrierte Umsetzung von Hilfen | Leipzig | Sachsen | Handlungsfelder übergreifend | 15.11.2019 bis 16.11.2019 |
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| 19 W 11.6 | Personenzentrierte Umsetzung von Hilfen | Bonn | Nordrhein-Westfalen | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Schule, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder | 15.11.2019 bis 16.11.2019 |
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| 19 LL 4 | „Durch die rechtliche Brille“: Soziale Teilhabe von Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohenden) Behinderungen | Berlin | Berlin | 29.11.2019 |
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| 19 W 5 | Personenzentrierte Teilhabeplanung | Modul 5 | Berlin | Berlin | Frühförderung, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen, Psychiatrische Arbeitsfelder | 06.12.2019 bis 07.12.2019 |
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| 19 W 11.9 | Evaluationsmodul aus der Weiterbildungsreihe „Heilpädagogische Traumaarbeit“. | Regensburg | Bayern | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Schule, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder | 06.12.2019 bis 08.12.2019 |
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| 19 W 8 | Heilpädagogische Familienhilfe | Modul 5 | Freiburg | Baden-Württemberg | Frühförderung, Jugendhilfe, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen, Psychiatrische Arbeitsfelder | 13.12.2019 bis 14.12.2019 |
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| 19 W 15 | Wissenschaftliches Arbeiten und Forschen auf dem Weg zum Bachelor | Block 2 | Berlin | Berlin | Handlungsfelder übergreifend | 10.01.2020 bis 11.01.2020 |
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| 19 W 9 | Kunst als Dialogprinzip – Freies künstlerisches Handeln in der Heilpädagogik | Block 5 | Wuppertal | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelder übergreifend | 11.01.2020 bis 12.01.2020 |
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| 19 W 3 | Psychomotorik in der Heilpädagogik | Modul 5 | Erfurt | Thüringen | Handlungsfelder übergreifend | 17.01.2020 bis 18.01.2020 |
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| 19 W 4 | Führen und Vernetzen – Heilpädagogik im Dialog | Modul 4 | Essen | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelder übergreifend | 17.01.2020 bis 18.01.2020 |
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| 19 W 5 | Personenzentrierte Teilhabeplanung | Modul 6 | Berlin | Berlin | Frühförderung, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen, Psychiatrische Arbeitsfelder | 17.01.2020 bis 18.01.2020 |
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| 19 W 14 | Heilpädagogische Spieltherapie | Block 8 | München | Bayern | Frühförderung, Kindertagesbetreuung, Jugendhilfe, Psychiatrische Arbeitsfelder | 25.01.2020 bis 26.01.2020 |
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| 19 W 8 | Heilpädagogische Familienhilfe | Modul 6 | Freiburg | Baden-Württemberg | Frühförderung, Jugendhilfe, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen, Psychiatrische Arbeitsfelder | 31.01.2020 bis 01.02.2020 |
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| 19 W 4 | Führen und Vernetzen – Heilpädagogik im Dialog | Modul 5 | Essen | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelder übergreifend | 28.02.2020 bis 29.02.2020 |
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| 19 W 5 | Personenzentrierte Teilhabeplanung | Modul 7 | Berlin | Berlin | Frühförderung, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen, Psychiatrische Arbeitsfelder | 06.03.2020 bis 07.03.2020 |
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| 19 W 3 | Psychomotorik in der Heilpädagogik | Modul 6 | Erfurt | Thüringen | Handlungsfelder übergreifend | 20.03.2020 bis 21.03.2020 |
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| 19 W 4 | Führen und Vernetzen – Heilpädagogik im Dialog | Modul 6 | Essen | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelder übergreifend | 27.03.2020 bis 28.03.2020 |
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| 19 W 8 | Heilpädagogische Familienhilfe | Modul 7 | Freiburg | Baden-Württemberg | Frühförderung, Jugendhilfe, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen, Psychiatrische Arbeitsfelder | 27.03.2020 bis 28.03.2020 |
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| 19 W 15 | Wissenschaftliches Arbeiten und Forschen auf dem Weg zum Bachelor | Block 3 | Trebnitz | Brandenburg | Handlungsfelder übergreifend | 27.03.2020 bis 28.03.2020 |
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| 19 W 9 | Kunst als Dialogprinzip – Freies künstlerisches Handeln in der Heilpädagogik | Block 6 | Wuppertal | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelder übergreifend | 28.03.2020 bis 29.03.2020 |
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| 19 W 4 | Führen und Vernetzen – Heilpädagogik im Dialog | Modul 7 | Essen | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelder übergreifend | 24.04.2020 bis 25.04.2020 |
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| 19 W 15 | Wissenschaftliches Arbeiten und Forschen auf dem Weg zum Bachelor | Block 4 | Berlin | Berlin | Handlungsfelder übergreifend | 24.04.2020 bis 25.04.2020 |
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| 19 W 5 | Personenzentrierte Teilhabeplanung | Modul 8 | Berlin | Berlin | Frühförderung, Unterstützungssysteme für Menschen mit Beeinträchtigungen und (drohender) Behinderungen, Psychiatrische Arbeitsfelder | 15.05.2020 bis 16.05.2020 |
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| 19 W 4 | Führen und Vernetzen – Heilpädagogik im Dialog | Modul 8 | Essen | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelder übergreifend | 19.06.2020 bis 20.06.2020 |
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| 19 W 4 | Führen und Vernetzen – Heilpädagogik im Dialog | Modul 9 | Essen | Nordrhein-Westfalen | Handlungsfelder übergreifend | 04.09.2020 bis 05.09.2020 |
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