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Weiterbildungsreihe „Kunst als Dialogprinzip – Freies künstlerisches Handeln in der Heilpädagogik“
Lieber Herr Zech, Sie bieten in Zusammenarbeit mit der Europäischen Akademie für Heilpädagogik (EAH) die Weiterbildung „Kunst als Dialogprinzip – Freies künstlerisches Handeln in der…
EAH Bildungspost
Die EAH Bildungspost informiert über aktuelle Weiterbildungsangebote der EAH und erscheint einmal monatlich.
Das EAH Team
Telefon: 0 30 – 40 60 50 70
Akademischer Abschluss
Sie haben einen Fachschulabschluss Heilpädagogik und streben einen akademischen Abschluss an? Kontakt: Michaela Menth, Fachreferentin EAH im BHP e.V. 030 / 40605070 michaela.menth@eahonline.de
Wissenschaftliches Arbeiten und Forschen für einen akademischen Abschluss | 20 W 15
Für die Heilpädagogik als Handlungswissenschaft sind neben einer umfassenden und vertieften Methodenkompetenz wissenschaftliche Zugänge und Reflexionen von hoher Bedeutung für die Weiterentwicklung sowie der Heilpädagogik…
Kompetenzstärkung durch supervisionsorientierte Beratung | 20 V 14
Vertiefungsseminar Heilpädagogische Spieltherapie Das Einsetzen heilpädagogischer Spieltherapie in der Tätigkeit mit Kindern und Jugendlichen bedarf neben einer fundierten Grundlegung der stetigen Reflexion, um die Prozesse…
Heilpädagogische Spieltherapie | 20 W 14
Prof. Dr. Herbert Goetze ist einer der führenden Experten mit langjähriger Praxis in Lehre und Forschung im Bereich der personenzentrierten Spieltherapie und bekannt durch zahlreiche…
Evaluationsmodul | 20 W 11.9
Ein Modul der Weiterbildungsreihe „Heilpädagogische Traumaarbeit“ Das Evaluationsmodul oder Kolloquium gibt Ihnen die Möglichkeit, Ihren eigenen Prozess zusammenzufassen, zu reflektieren und dadurch zu vertiefen. Um…
Sekundäre Traumatisierung | Psychohygiene | 20 W 11.8
Ein Modul der Weiterbildungsreihe „Heilpädagogische Traumaarbeit“ Heilpädagoginnen und Heilpädagogen in der Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit traumatisierenden Erfahrungen bewegen sich auf der anspruchsvollen Gratwanderung…
Methoden ressourcenorientierter Begleitung V: Kinder zwischen zwei Welten – heilpädagogische Perspektiven für die Arbeit mit Kindern mit Fluchterfahrung | 20 W 11.7
Ein Modul der Weiterbildungsreihe „Heilpädagogische Traumaarbeit“ Bin ich anders oder die anderen? Mensch und Kultur sind stetig in dynamischer Interaktion. Wir prägen die Kultur und…